Psychologie der Massenmedien - Die Illusion von Informiertheit

Wir geben Einblicke in die handwerklichen Details und Grundlagen von Reklame und politischer Propaganda.

Zeitdauer

Von zwei Unterrichtseinheiten bis hin zu einer Projektwoche. Die Inhalte werden entsprechend angepasst.

Schwerpunkte bei der Abhandlung des Themas

Was sind Medien

Am Anfang steht die Begriffsbestimmung. Medien sind "technische" Mittel zum kommunizieren. Dabei kann die Kommunikation von wenigen "Sendern" zu wenigen "Empfängern" stattfinden, wie z.B. beim Telefon oder beim Brief. Von Massenmedien spricht man bei Zeitungen, Radio, Fernsehen oder Nachrichtenseiten im Internet, also wenn wenige "Sender" mit sehr vielen "Empfänger" in Kontak kommen. Eine Mischform wären u.a. Foren und Chats im Internet. Hier kommunizieren viele "Sender" mit vielen "Empfängern".

Bei Massenmedien werfen wir ein Blick hinter die Kulissen: wem gehören die Massenmedien, welche Rechtsform besitzen sie und welche Konsequenzen leiten sich daraus ab?

geschichtlicher Abriss

Beim Blick in die Geschichte gehen wir nicht nur auf die Entstehung von Massenmedien ein, sondern auch darauf, "wie Geschichte" gemacht wird. Anhand von Beispielen aus dem aktuellen oder letztem Jahrhundert wird dann die Professionalisierung und Verbreitung von Propaganda untersucht.

Kommunikation

Wir stellen die Grundlagen der Kommunikation vor, gehen u.a. auf die vier Botschaften einer Nachricht (Beziehungsbotschaft, Appell, Selbstoffenbarung und Sachinhalt) ein oder beschäftigen uns mit dem Aufbau von Argumenten.

Sprache/Wörter

Welche sprachlichen Mittel gibt es, um Mensch zu beeinflussen? So können neben Euphemismen (Beschönigungen) und falschen Übersetzungen machmal auch ganz normale Wörter dazu beitragen, Botschaften unbewusst aufzunehmen (z.B. trennt das "und" bei "Menschen und Frauen" mehr als es verbindet).

Psychologie

Der inhaltlich wichtigste Punkt ist das aufzeigen der sich (im Hintergrund) abspielenden psychologischen Mechanismen. So führen selektive Wahrnehmung, Sozialisation, Selbstzensur, Gruppendenken zu großen Unterschieden bei Informationsverarbeitung von verschieden Menschen. Zum Beispiel kann es durch personelle Distanz oder Gruppendenken zu verzerrenden Vorurteilen kommen. Auch die Medienwirkung auf Kinder, ihre noch nicht ganz so ausgeprägte Unterscheidungsfähigkeit zwischen Realität und Fantasie wird erleutert.

Methoden

Welche Methoden kommen bei der politischen Meinungsbildung (Propaganda) oder Werbung zur Anwendung? Wir zeigen, wie Nachrichten (auch unabsichtlich) verfälscht werden, z.B. durch die Auswahl der Themen oder der Informationsquellen. Bei der Werbung beschäftigen wir uns u.a. mit der Image-Konstruktion und der Schaffung eines positiven Lebensgefühls. Auch auf besondere Mischformen wie Militainment oder Product-Placement gehen wir ein.

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