Schlagwort: Nachhaltigkeit

  • Kreislaufwirtschaft einfach erklärt – Vom linearen zum zirkulären Wirtschaften

    Kreislaufwirtschaft einfach erklärt – Vom linearen zum zirkulären Wirtschaften

    In diesem Video erfährst du, was Kreislaufwirtschaft bedeutet, wie sie sich vom Recycling unterscheidet – und warum sie für Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft gleichermaßen wichtig ist.

    Unser aktuelles Wirtschaftssystem folgt zumeist dem Prinzip „Take – Make – Waste“: Rohstoffe werden entnommen, Produkte hergestellt, kurz genutzt und dann entsorgt. Dieses Verhalten verschwendet wertvolle Ressourcen und überbeansprucht sowohl unsere natürlichen Rohstoffquellen als auch Schadstoffsenken. Wie lässt sich also nachhaltiger wirtschaften? Die Antwort: Durch Kreislaufwirtschaft. Denn dank Prinzipien wie Wiederverwenden, Reparieren und Umnutzen werden Produkte und Materialien länger nutzbar, wodurch Ressourcen geschont und Abfälle vermieden werden.

    Konkrete Beispiele für praktizierte Kreislaufwirtschaft findest du auf unserer Projekthomepage: https://zukunft-mittelstand-global.de/good-practice/

    Dort findest du auch noch weiterführende Links und mehr Infos zu den im Video angesprochenen Sachverhalten: https://zukunft-mittelstand-global.de/kreislaufwirtschaft/

    Zum Thema Wirtschaft bieten wir außerdem verschiedene Workshopformate an. Wende dich an kontakt [at] mohio [dot] org und wir kommen damit zu dir!

  • „Grüne Ohren“ Folge 3 – Städt. Werner-von-Siemens-Gymnasium München

    „Grüne Ohren“ Folge 3 – Städt. Werner-von-Siemens-Gymnasium München

    Der Podcast kommt ins Rollen! Seit dem 02. Dezember könnt ihr die dritte Folge des Podcasts überall wo es Podcasts gibt hören.

    Diesmal sind Beate Gsänger (Lehrerin, Mitglied der Schulleitung) und Erik Mücke (Schüler) vom Städtischen Werner-von Siemens-Gymnasium in München bei Josephiene Kursawe im Podcast zu Gast. Die beiden berichten vom „Konzept N“, einem speziell für ihre Schule entwickelten Nachhaltigkeitskonzept, welches sich ganzheitlich durch das Schulprofil zieht. Dabei verraten sie, welche einzelnen Komponenten für das Gelingen dieses Konzeptes notwendig sind, wie Wissen an neue Schüler:innen und Lehrkräfte weitergetragen wird und mit welchen Hürden sie im Schulalltag zu kämpfen haben.

    Hier könnt ihr die dritte Folge auch hören:

    Tipp: Wenn ihr diese Podacastfolge als MP3-Datei herunterladen möchtet könnt ihr das z.B. hier.

    Hier gibt es mehr Infos zu den im Podcast angesprochenen Projekten, Initiativen und Organisationen:

    Für mehr Infos und kleine Ausschnitte aus unserem Podcast vorab, folge uns gerne auf Instagram und Facebook. Wenn du uns Feedback geben möchtest oder es Probleme mit dem Podcast gibt, schreib uns gerne über diese Kanäle oder an unsere Mail-Adresse kontakt [at] mohio [dot] org. Auf unserer Webseite https://www.mohio.org findest du noch mehr Infos zu mohio und allem, was wir sonst noch so machen. Hier findest du alle Folgen unseres Podcasts. Das Transkript zur dritten Folge folgt in Kürze.

    Der Podcast „Grüne Ohren“ ist eine Produktion von mohio.

    Vielen Dank an unseren Vorstand sowie unsere Geschäftsführerin Andrea Rutzen für das Vertrauen und die große Unterstützung.

    Moderation und Recherche: Josephiene Kursawe

    Technische Umsetzung und Schnitt: Nina Richter

    Transkription: Edgar Braeter

    Musik: Aesthetic Boomopera – Podcast LoFi Lounge intro Music (15s) Seconds von Lidérc heruntergeladen bei Pixabay

    Dieser Podcast wird gefördert durch Engagement Global mit Mitteln des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, Misereor, Brot für die Welt und der Evangelische Kirche Mitteldeutschland.

  • „Grüne Ohren“ Folge 2 – Grundschule am Wingster Wald

    „Grüne Ohren“ Folge 2 – Grundschule am Wingster Wald

    Weiter gehts mit der zweiten Folge des Podcasts „Grüne Ohren“. Am Montag den 18.11.2024 könnt ihr sie überall wo es Podcasts gibt hören.

    Diesmal geht es nach Niedersachsen zur Grundschule am Wingster Wald. Im Gespäch mit der Schulleiterin Frau Cordes und der Lehrerin und BNE-Beauftragten Frau Remien gibt es spannende Einblicke in einen Schulalltag, in dem schon seit knapp 10 Jahren Themen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung und des Globalen Lernens eine Rolle spielen. Wie dabei die Partizipation der Schüler:innen groß geschrieben wird, wie internationale Projekte mit Schulen aus Indien und Mexiko auf Augenhöhe durchgeführt werden und welche Rolle musikalische Bildung dabei spielt, erfahrt ihr im Podcast.

    Hier könnt ihr die zweite Folge auch hören:

    Tipp: Wenn ihr diese Podacastfolge als MP3-Datei herunterladen möchtet könnt ihr das z.B. hier.

    Hier gibt es mehr Infos zu den im Podcast angesprochenen Projekten, Initiativen und Organisationen:

    Für mehr Infos und kleine Ausschnitte aus unserem Podcast vorab, folge uns gerne auf Instagram und Facebook. Wenn du uns Feedback geben möchtest oder es Probleme mit dem Podcast gibt, schreib uns gerne über diese Kanäle oder an unsere Mail-Adresse kontakt [at] mohio [dot] org. Auf unserer Webseite https://www.mohio.org findest du noch mehr Infos zu mohio und allem, was wir sonst noch so machen. Hier findest du alle Folgen unseres Podcasts. Das Transkript zur zweiten Folge findest du hier: Transkript Folge 2 – Grundschule am Wingster Wald.

    Der Podcast „Grüne Ohren“ ist eine Produktion von mohio.

    Vielen Dank an unseren Vorstand sowie unsere Geschäftsführerin Andrea Rutzen für das Vertrauen und die große Unterstützung.

    Moderation und Recherche: Josephiene Kursawe

    Technische Umsetzung und Schnitt: Nina Richter

    Transkription: Edgar Braeter

    Musik: Aesthetic Boomopera – Podcast LoFi Lounge intro Music (15s) Seconds von Lidérc heruntergeladen bei Pixabay

    Dieser Podcast wird gefördert durch Engagement Global mit Mitteln des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, Misereor, Brot für die Welt und der Evangelische Kirche Mitteldeutschland.

  • „Grüne Ohren“ Folge 1 – Grundschule Diemitz/Freiimfelde

    „Grüne Ohren“ Folge 1 – Grundschule Diemitz/Freiimfelde

    Die erste Folge unseres Podcasts „Grüne Ohren“ könnt ihr ab jetzt überall hören, wo es Podcasts gibt.

    In der ersten Folge sind wir zu Gast bei der Grundschule Diemitz/Freiimfelde in Halle an der Saale. Frau Graf, Schulsozialarbeiterin, und Frau Mühlbach, Klassenlehrerin einer 2. Klasse, erzählen uns wie sie mit verschiedenen Projekten nicht nur bei den 300 Schüler:innen eine Basis für nachhaltiges Denken und Handel schaffen, sondern mit der Umgestaltung ihres betonierten Schulhofs hin zu einem grünen Klassenzimmer auch langfristig eine Grundlage für nachhaltiges Lernen schaffen.

    Hier könnt ihr die erste Folge auch hören:

    Tipp: Wenn ihr diese Podacastfolge als MP3-Datei herunterladen möchtet könnt ihr das z.B. hier.

    Im Video bekommt ihr schon mal einen kleinen Einblick in die erste Folge:

    Hier gibt es mehr Infos zu den im Podcast angesprochenen Projekten, Initiativen und Organisationen:

    Für mehr Infos und kleine Ausschnitte aus unserem Podcast vorab, folge uns gerne auf Instagram und Facebook. Wenn du uns Feedback geben möchtest oder es Probleme mit dem Podcast gibt, schreib uns gerne über diese Kanäle oder an unsere Mail-Adresse kontakt [at] mohio [dot] org. Das Transkript zum Podcast findet ihr hier: Transkript Folge 1 – Grundschule Diemitz/Freiimfelde.

    Der Podcast „Grüne Ohren“ ist eine Produktion von mohio.

    Vielen Dank an unseren Vorstand sowie unsere Geschäftsführerin Andrea Rutzen für das Vertrauen und die große Unterstützung.

    Moderation und Recherche: Josephiene Kursawe

    Technische Umsetzung und Schnitt: Nina Richter

    Transkription: Edgar Braeter

    Musik: Aesthetic Boomopera – Podcast LoFi Lounge intro Music (15s) Seconds von Lidérc heruntergeladen bei Pixabay

    Dieser Podcast wird gefördert durch Engagement Global mit Mitteln des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, Misereor, Brot für die Welt und der Evangelische Kirche Mitteldeutschland.

  • Wir suchen euch für unseren Podcast!

    Wir suchen euch für unseren Podcast!


    Wir suchen euch für unseren Podcast!

    Für den Podcast „Grüne Ohren“ sind wir auf der Suche nach Schulen, die sich für eine global nachhaltige Welt engagieren! Schulen jeder Schulform sind dazu eingeladen, ihre Projekte, Erfahrungen und Visionen zu teilen.

    Was?  Vorstellung der Schule in einer Podcast-Folge

    Wer? 2-3 Personen aus Schulleitung, Kollegium, Schüler:innen oder Elternschaft

    Wie lange? ca. 45 min (Zeitaufwand insgesamt ca. 2h, remote möglich)

    Wann? Juni 2024 – Mai 2025

    Eure Schule soll auf jeden Fall dabei sein? Meldet euch gern!

    josephiene [dot] kursawe [at] mohio [dot] org


  • Good News-Mobilität neu gedacht

    Good News-Mobilität neu gedacht

    Der Verkehrssektor macht etwa 20 Prozent der weltweiten Emissionen aus. Mobilität und ÖPNV muss unbedingt neue gedacht werden. Ein paar Städte zeigen, wie sich unsere Fortbewegung in Zukunft ökologischer gestalten lässt:

    🚊Kostenloser ÖPNV in Montpellier

    Die französische Stadt Montpellier hat es sich zum Ziel gemacht den Verkehrssektor zu revolutioniert und das ÖPNV-Netz kostenlos gemacht. Finanziert werden die kostenlosen Tickets mit der Kaufkraft in Montpellier und unter anderem durch eine neue Mobilitätssteuer für Unternehmen. Ausgeschlossen von den Kostenlosen Tickets sind Besucher:innen und Tourist:innen. 

    🚲 Lastenräder in Berlin

    Im Alltag können Lastenräder eine große Erleichterung sein, doch die meisten schrecken vor einem Kauf zurück, der Preis und der nicht vorhanden sichere Abstellplatz sind die häufigsten Gründe. „FLotte – freie Lastenräder für Berlin“ des ADFC macht einen kostenlosen Verleih möglich. Aus den Daten, die Flotte erfasst, geht hervor, dass 38 Prozent der Fahrten anstelle des Autos genutzt wurden – das Ziel ist eine Verkehrswende von unten!

    🚌 Kostenloses Busfahren in Erlangen ab 2024

    Ab 2024 sind alle Busfahrten in der Stadt Erlangen kostenlos. Das Pilotprojekt ist auf drei Jahre befristet. Ziel ist es die Stadt wieder attraktiver zu machen, den Handel zu beleben, sowie Menschen, die mit dem Auto in die Stadt kommen dazu zu bewegen am Stadtrand auf den Bus umzusteigen. Der Verkehrsverbund Großraum Nürnberg (VGN) erhält von der Stadt einen Ausgleich in Höhe von 300.000 Euro.

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  • Good News -Erfolge für den Tierschutz

    Good News -Erfolge für den Tierschutz

    Tierschutz und Veganismus gewinnen in der heutigen Zeit zunehmend an Bedeutung. Die Massentierhaltung und industrielle Fleisch-und Milchproduktion verursachen nicht nur erhebliches Tierleid, sondern tragen auch maßgeblich zur Umweltverschmutzung und Klimawandel bei. Immer mehr Menschen entscheiden sich für einen Verzicht auf tierische Produkte. Drei jüngste Ereignisse führen diese positiven Entwicklungen fort:

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    Niederländische Gemeinden führen ein Werbeverbot für Fleisch und Milchprodukte ein

    In der Gemeinde Bloemendaal hat eine Mehrheit aus den Koalitionsparteien D66, VVD und PvdA kürzlich beschlossen, Werbung für Fleisch und Milchprodukte auf Plakatwänden, Postern und anderen von der Gemeinde verwalteten Werbeflächen zu verbieten. Dieses Verbot schließt auch Produkte ein, die von fossilen Brennstoffen abhängig sind, wie beispielsweise Autos mit Verbrennungsmotor und Flugreisen. In Utrecht sollen zukünftig auch Werbung für alkoholische Getränke und Glücksspiele verboten werden.

    Endgültiges Aus für Schweine-Hochhaus in Maasdorf

    Seit fünf Jahren wird das Hochhaus nicht mehr zur Schweinemast genutzt und angekündigte Sanierung und Modernisierung blieben aus. Ende Oktober 2023 verliert es nun seine Betriebserlaubnis. Im Jahr 2028 sorgte der Mastbetrieb für bundesweite Schlagzeilen. Das Deutsche Tierschutzbüro hatte damals die Zustände in der sechsstöckigen Zuchtanlage öffentlich gemacht. Die Videos zeigen Gewalttaten gegen die Tiere und ein nicht tragbarer Zustand in der Haltungsweise. Wie es mit dem sechsstöckigen Hochhaus nun weitergeht, steht noch nicht fest.

    Vegane Produkte kommen immer näher an Fleischpreise

    Für die Studie von ProVeg wurden die klassischen Supermarktketten Aldi, Kaufland, Edeka und Rewe ausgewählt. Die günstigsten pflanzlichen Alternativen fanden sie bei Kaufland, Aldi Süd und Lidl. Doch trotz dieser guten Preisentwicklung gibt es noch Handlungsbedarf. Der Verein „ProVeg“ empfiehlt finanzielle Anreize für pflanzliche Produkte zu schaffen, um nachhaltigen Konsum zu fördern.


  • Good News- Es wird wieder grüner

    Good News- Es wird wieder grüner

    Der Erhalt und die Aufforstung von Wäldern, sowie die Begrünung von Städten sind unverzichtbare Maßnahmen, um eine nachhaltige Zukunft für unseren Planeten zu sichern! Durch Photosynthese absorbieren Bäume CO2, reduzieren so die Treibhausgasemissionen und tragen zur Regulierung des globalen Klimas bei. Und es gibt gute Neuigkeiten!!

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    Kenia führt neuen Feiertag für Baumpflanzaktionen ein.

    Der Kabinettssekretär forderte die Bevölkerung dazu auf, an dem außergewöhnlichen Feiertag einen Beitrag zu den nationalen Bemühungen zu leisten und das Land vor den verheerenden Auswirkungen des Klimawandels zu schützen. Seit Jahren stellt die großflächige Abholzung ein großes Problem dar, Kenias Waldfläche ist von 10 auf 6 Prozent geschrumpft. Bis zum Jahr 2032 sollen 15 Milliarden Bäume gepflanzt werden.

    Deutschland zahlt wieder für Regenwald-Schutz.

    Der Amazonas-Regenwald ist eines der artenreichsten Ökosysteme des Planeten und als großer CO2 Speicher unabdinglich im internationalen Kampf gegen den Klimawandel. Deutschland hatte seine Hilfen zum Schutz des Gebiets unter Brasiliens Bolsonaro-Regierung ausgesetzt. Bei seinem Amtsantritt im Januar 2023 kündigte Präsident Lula eine Priorisierung des Umwelt- und Klimaschutzes an. Die Bundesregierung gab 20 Millionen Euro für den Schutz des Regenwaldes frei
    und stellte rund 520.000 Euro für die Fortsetzung der technischen Zusammenarbeit zur Verfügung.

    Ehemals weltgrößte Müllkippe von New York wird zu einem Park umgewandelt.

    Der Müll von New York landete lange in Staten Island, die zeitweise größten Deponie der Welt. Bis 2001 landeten dort rund 150 Millionen Tonnen Abfall, größtenteils aus den Haushalten der Millionenmetropole New York, der Müllberg war zwischenzeitlich höher als die Freiheitsstatue. Nun soll dort der „Freshkills Park“ entstehen. Die jahrzehntelange Arbeit von Spezialisten machte eine spezielle Müllversiegeln und die Ansiedlung von Pflanzen möglich


  • Rezeptidee: Linsen-Dal

    Rezeptidee: Linsen-Dal



    Die Gründe, aus denen Menschen vegan leben sind vielfältig: Vermeidung von Tierleid, Verringerung des ökologischen Fußabdrucks und der Erhalt der Erde für nachfolgende Generationen oder für ihre eigene Gesundheit.

    Wenn du noch mehr zum Veganismus erfahren möchtest, schaue dir doch gerne unseren Beitrag vom 1.November „Welt Vegan Tag“ an. Auch sehr zu empfehlen ist der Film „Earthlings“, welchen wir bereits in einem Medientipp vorgestellt haben.

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    Im Internet und auf allen Social-Media-Plattformen gibt es ein vielfältiges Angebot an veganen Rezepten, die du nachkochen oder als Inspirationsquelle nutzen kannst – dieser Monat muss also nicht im Zeichen des Verzichtes stehen, sondern du kannst es als Chance sehen neues dazuzulernen und Spaß zu haben.

    Zudem war es noch nie leichter als jetzt vegane Produkte im Supermarkt zu erhalten. Egal ob Joghurt, Milch, Käse – ja sogar Schnitzel – zu all diesen Produkten gibt es vegane Alterativen und ein großes Sortiment was nur auf dich wartete ausprobiert zu werden.

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    Bei uns gab es diese Woche im Büro ein Linsen-Dal. Das ist nicht nur ein sehr unkompliziertes und schnelles veganes Essen, sondern auch noch superlecker.

    Probiere es gerne aus!


  • Good News- Nachhaltige Stromversorgung

    Good News- Nachhaltige Stromversorgung

    Für eine lebenswerte Zukunft wird nachhaltige Stromerzeugung immer wichtiger. Investitionen in erneuerbare Energien tragen aktiv zum globalen Klimaschutz bei, sie reduziert den ökologischen Fußabdruck und stellen so die Weichen für eine langfristig sichere Energieversorgung. Heute haben wir drei Beispiele für euch, die zeigen, dass nachhaltige Stromerzeugung kein Ding der Unmöglichkeit ist:

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    Ein Müllberg steckt voller Energie

    Vielerorts gibt es riesige Müllberge, welche nun für die Erzeugung von Strom genutzt werden können. Die durch Bakterien entstehenden Gase beim Zersetzungsprojekt werden in Kraftwerke geleitet, wo sie einen Motor antreiben, welcher mit einem Generator verbunden ist. Der durch den Generator erzeugte Strom kann dann von umliegenden Städten und Dörfern genutzt werden. Zudem wird die große Fläche der Berge für Windräder und Solaranlagen verwendet.

    Carbon Removal Park in Grevesmühlen

    Die Anlage in Carbon Removal Park wandelt Holz- und andere Pflanzenreste mittels hohen Drucks und Hitze zu sogenannter Pflanzenkohle um. Das Verfahren gleicht der Herstellung der Holzkohle. Die bei dem Prozess entstehende Wärme wird in Grevesmühlen dann in das Fernwärmenetz eingespeist. Nach Angaben des Novocarbo-Geschäftsführers können durch die Anlage pro Jahr etwa 3.200 Tonnen CO2 aus der Atmosphäre entzogen und 1.700 Tonnen Pflanzenkohle produziert werden.

    Konzertsaalwände sollen Schall schlucken und Strom draus machen

    Forschende aus Indien verfolgen den Ansatz, Schallwellen in Theatern und Konzertsälen aufzufangen. Die neue entwickelte Methode soll Schall in Sälen reduzieren der von Wänden reflektiert wird und es zu laut werden lässt. Platten mit piezoelektrischen Sensoren an den Wänden schlucken den Schall und erzeugen so Strom. Das System ist allerdings noch nicht praxisreif: Die Forschenden haben sich bisher nur mit der Theorie auseinandergesetzt und in Simulationen ermittelt, wie sie die Piezosensoren-Platten am besten aufstellen müssten


  • Rezeptidee: Kürbissuppe

    Rezeptidee: Kürbissuppe

    Mit etwas Verspätung kommt jetzt auch hier auf unserem Blog das leckere Kürbissuppenrezept, das Luisa im uns im Hernst gezaubert hat.

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    Eine warme Kürbisssuppe ist an regnerischen Herbsttagen nicht nur lecker, sondern auch noch saisonal. Die Erntezeit von Kürbissen liegt zwischen Ende September und Anfang Oktober. Zudem solltest du darauf achte, einen regional angebauten Kürbis zu kaufen.

    Denn wusstest du schon, dass ein regionaler und saisonaler Einkauf nachhaltiger und gesünder ist? Regionales Obst und Gemüse reifen am Baum und auf dem Feld vollständig und werden vom Bauern vor Ort geerntet. So werden weite Transportwege, insbesondere per Flugzeug, vermieden und senken den CO2-Verbrauch des Lebensmittels. Wenn du also Produkte aus der Region zur richtigen Jahreszeit kaufst, kannst du deinen Einkauf nachhaltiger gestalten.

    Den von uns verarbeiteten Kürbis hat Luisa aus ihrem Garten mitgebracht. Egal ob du einen Garten, einen Balkon oder auch nur einen Kräutertopf auf der Fensterbank hast, dann ist das eine super Möglichkeit Gemüse, Obst und anderes anzubauen, dann saisonal zu ernten und zu leckeren Gerichten zu verarbeiten. Das ist nicht nur nachhaltig, man schmeckt auch die ganze Liebe, die in die eigene Pflanze geflossen ist.

    Das Rezept findest zu Nachkochen in den Bildern. Ganz viel Spaß dir dabei!


  • Was ist eigentlich der whole school approch?

    Was ist eigentlich der whole school approch?

    Whole school approach – den Begriff hast du vielleicht schon öfter von uns gehört. Aber was versteht man eigentlich darunter?

    Danny und Nina aus dem mohio-Team versuchen da mal etwas Licht ins Dunkle zu bringen und zu erklären, was eigentlich das Besondere an diesem Ansatz ist.

    Und es kommt mehr! In weiteren Videos werden wir erklären, wie das im whole school approach eigentlich mit der Partizipation abläuft, welche konkreten Ziele es gibt und wer eigentlich Akteure im whole school approach sein können.

    Du findest das Thema richtig spannend, aber so ein Video geht dir nicht tief genug? Dann schau mal auf unseren Social-Media-Profilen oder unserer Webseite vorbei! Regelmäßig bieten wir Workshops, Austauschtreffen und andere Formate zum Thema an.

  • Der ökologische Fußabdruck

    Der ökologische Fußabdruck

    Eine interaktive Einführung in die Berechnung eines zukunftsfähigen Lebensmodells für alle.

    Themen-Formate_ökologischer Fußabdruck
    Information für Lehrende:
    Dieses Angebot passt zum Rahmenlehrplan der Fächer Ethik, Geographie, Religion, Sozialkunde und Wirtschaft.
    Altersempfehlungab der 9. Klasse
    ZeitbedarfHier richten wir uns ganz nach Ihren Wüschen. Ab 90 Minuten (einer Doppelstunde) über einen Projekttag bis hin zu einer Projektwoche ist alles möglich.
    KostenKosten: i.d.R. kostenfreies Angebot, mehr dazu hier…
    Thema & Inhalte

    Wir alle sind Teil der Besatzung von dem fantastischen Raumschiff „Erde“. Die Lebenserhaltungssysteme dieses Raumschiffes ermöglichen uns ein durchaus angenehmes Leben. Doch profitieren alle Crewmitglieder in gleicher Weise von den vorhandenen Ressourcen? Und wie ist es um den Zustand unseres Lebenserhaltungssystems – der Biosphäre – überhaupt bestellt?

    Um auf diese spannenden Fragen Antworten zu geben, wurde das Konzept des ökologischen Fußabdrucks entwickelt. Es liefert uns anhand des persönlichen Flächenverbrauchs eine Maßzahl dafür, inwieweit unser Lebensstil mit dem Erhalt der Biosphäre zu vereinbaren ist.

    In der Bildungsveranstaltung geht es darum, sich als Crew des Raumschiffs Erde über die Verteilung der Ressourcen zu verständigen und einen Lebensstil zu entwerfen, der auch unseren Enkeln noch ein gutes Leben ermöglicht. Über die dabei auftretenden Probleme und Hindernisse, sowie die ersten Schritte zur Umsetzung soll dann auch gemeinsam diskutiert werden.

    Ziele

    Diese Bildungsveranstaltung zielt darauf ab, ein Bewusstsein für den Ressourcen- bzw. Flächenverbrauch unserer Lebensweise zu schaffen. Darüber hinaus soll es auch darum gehen, wie ein zukunftsfähiger Lebensstil aussehen könnte und welche Schritte zur Umsetzung notwendig sind.

    Methoden

    Wir vermitteln den Stoff auf vielfältige, multimediale und spielerische Art, z. B. mit Hilfe einer Gedankenreise, anhand des Weltverteilungsspiels, dem Hektarspiel und Videos. Die Teilnehmenden sind so aktiv in den Unterricht eingebunden und erleben die Thematik mit allen Sinnen.

    Interesse?

    Sie haben Interesse? Dann nehmen Sie mit uns Kontakt auf!

    Kosten

    Durch die finanzielle Unterstützung unser Förderer Brot für die Welt, Katholischer Fonds, Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt und engagement global aus Mitteln des BMZ ist es uns möglich, Veranstaltungen zu diesem Themengebiet in der Regel kostenfrei anbieten zu können.

  • Fairer Handel am Beispiel von Kakao und Schokolade

    Fairer Handel am Beispiel von Kakao und Schokolade

    Eine interaktive Einführung in das Thema Fairer Handel.

    Information für Lehrende:
    Dieses Angebot passt zum Rahmenlehrplan der Fächer Ethik, Geographie, Religion und Sozialkunde.
    Altersempfehlungab der 9. Klasse
    ZeitbedarfHier richten wir uns ganz nach Ihren Wüschen. Ab 90 Minuten (einer Doppelstunde) über einen Projekttag bis hin zu einer Projektwoche ist alles möglich.
    KostenKosten: i.d.R. kostenfreies Angebot, mehr dazu hier…
    Thema & Inhalte

    Schokolade ­– nicht für alle ein Zuckerschlecken: Gerade die Erzeuger:innen des Grundstoffs Kakao arbeiten meist unter ausbeuterischen Bedingungen. Welche Missstände gibt es konkret? Wie, wo und von wem wird Schokolade überhaupt hergestellt? Wer verdient an Schokolade – und wer nicht? Wie kann der Faire Handel zu einer Verbesserung beitragen?

    Um Antworten zu finden, nehmen wir die gesamte Produktionskette unter die Lupe, vom Kakaobaum bis zum Konsumenten. Die Teilnehmenden gewinnen dabei u. a. Einblicke in Anbauländer und Produktionsbedingungen, Kostenverteilung, Kriterien und Effekte des Fairen Handels sowie in Handlungsmöglichkeiten für jede:n Einzelne:n.

    Ziele

    Diese Bildungsveranstaltung zielt darauf ab, ein Bewusstsein für die ökonomische Ausbeutung von Menschen zu schaffen. Überdies soll mit dem Fairen Handel eine Handlungsalternative vorgestellt werden, die zu einer gerechteren Weltwirtschaft verhelfen kann.

    Methoden

    Wir vermitteln den Stoff auf vielfältige, multimediale und spielerische Art, z. B. anhand des Weltverteilungs- und des Schokoladenspiels, mittels Kartenzuordnung und Video. Die Teilnehmenden sind so aktiv in den Unterricht eingebunden und erleben die Thematik mit allen Sinnen.

    Interesse?

    Sie haben Interesse? Dann nehmen Sie mit uns Kontakt auf!

    Kosten

    Durch die finanzielle Unterstützung unser Förderer Brot für die Welt, Katholischer Fonds, Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt und engagement global aus Mitteln des BMZ ist es uns möglich, Veranstaltungen zu diesem Themengebiet in der Regel kostenfrei anbieten zu können.

  • Fishbanks

    Fishbanks

    Ein Planspiel zur internationalen Fischereiwirtschaft und Überfischung der Weltmeere.

    Fishbanks
    Information für Lehrende:
    Dieses Angebot passt zum Rahmenlehrplan der Fächer Ethik, Geographie und Sozialkunde.
    Altersempfehlungab der 9. Klasse
    ZeitbedarfHier richten wir uns ganz nach Ihren Wüschen. Ab 90 Minuten (einer Doppelstunde) über einen Projekttag bis hin zu einer Projektwoche ist alles möglich.
    KostenKosten: i.d.R. kostenfreies Angebot, mehr dazu hier…
    Thema & Inhalte

    Fisch wie Sand am Meer? Nur noch selten ist das der Fall: Inzwischen sind 80 Prozent der Fischbestände überfischt. Im Planspiel schlüpfen die Teilnehmenden in die Rolle von Fischereibetrieben. Ziel jedes Betriebs ist, innerhalb eines festgelegten Zeitraums den Fang zu maximieren. Doch bestimmte Faktoren wie etwa die Regenerationsrate der Fische setzen Grenzen. Wie gehen die Unternehmen damit um? Fischen sie das Meer leer oder entwickeln sie eine Strategie des nachhaltigen Ressourcengebrauchs? Und wie sieht die aus? Anhand des Beispiels „Fischerei in Westafrika“ können wir bei Bedarf in Kleingruppenarbeit und einem anschließenden Gespräch das Thema vertiefen.

    Ziele

    Am Beispiel der Fischerei wird die Schwierigkeit verdeutlicht, sich die Folgen des eigenen Handelns in komplexen Systemen vorzustellen. Zudem wird aufgezeigt, dass sich Menschen schwer tun, aus eingefahrenen Denk- und Verhaltensmustern auszubrechen, z.B. Konkurrenzdenken aufzugeben und miteinander zu kooperieren.

    Methoden

    Wir vermitteln die Thematik durch das Planspiel „Fishbanks“, bei dem alle Teilnehmenden aktiv eingebunden werden. Durch Videos wird die Problematik auch noch auf andere Weise anschaulich gemacht.

    Interesse?

    Sie haben Interesse? Dann nehmen Sie mit uns Kontakt auf!

    Kosten

    Durch die finanzielle Unterstützung unser Förderer Brot für die Welt, Katholischer Fonds, Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt und engagement global aus Mitteln des BMZ ist es uns möglich, Veranstaltungen zu diesem Themengebiet in der Regel kostenfrei anbieten zu können.

    Lehrplanbezug

    Für Geographie in Gymnasien in Sachsen-Anhalt

    Klasse 9Oberthema: „Lebensraum Erde“
    Unterthema: „Das Weltmeer – Nutzung und Gefährdung“
    Klasse 10Oberthema: „Syndrome des globalen Wandels“,
    Syndrom: Raubbau, konkret am Beispiel der Überfischung in Verbindung
    mit einer nachhaltigeren Wirtschaftsweise
    Klasse 10Thema: „Sicherung der Ernährung“
    Klasse 11Oberthema „Geoökologie“ (u.a. wird ein aquatisches Ökosystem vorgestellt und dabei auf Fischerei und Übernutzung eingegangen)